“红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富”。为深化大中小学思政课一体化理论与实践研究，推动课堂学习与社会实践深度融合，10月27日下午，我院研究生专业课程《大中小学思政课一体化理论与实践研究》开展实践研学，授课教师吴宁、王怡颖等带领我院12名研究生前往北大红楼、北京大学，在历史现场与百年学府之间拓展学习视野、感悟思想力量，进一步探寻新时代思政课一体化建设的实践路径。
在北大红楼，师生们循着历史的印记，感受新文化运动和马克思主义早期传播所留下的深厚历史积淀，体悟了先进知识分子探求真理、追寻民族复兴道路的思想历程。厚重的红色资源让历史从书本走向现场，也为师生们理解党的初心使命、把握党的创新理论的历史逻辑提供了生动课堂。围绕课程主题，师生们进一步思考如何将革命历史资源转化为育人资源，让红色基因融入不同学段的思政教育。
随后，师生走进北京大学校园，感受百年学府的学术底蕴与育人氛围。从红色历史的精神启迪到新时代高等教育的生动实践，此次研学将历史教育、理论学习与现实观察贯通起来，引导师生们进一步思考不同学段学生的认知特点、价值需求与成长规律，深化了对大中小学思政课目标衔接、内容贯通、方法协同的理解。
此次实践是学院推进研究生专业课程实践化、场景化教学的有益探索。未来，学院将持续推动课堂理论教学与社会实践研学有机结合，引导师生们在行走中感悟思想、在观察中深化研究、在实践中提升综合本领，奋力为推进大中小学思政课一体化建设贡献青春力量。
撰稿：吴宁
审核：罗兵、陈顺伟、李娟、吴宁