近日，中国高等教育学会公布“高校教学智能体及应用案例”征集名单（第二批）。马克思主义学院申报的《AI赋能“思想道德与法治”课“1234”精准教学实践》成功入选“应用案例”，展现了学院在人工智能赋能思政课教学改革方面取得的新进展。
此次“高校教学智能体及应用案例”征集，聚焦生成式人工智能等新技术在高等教育教学领域的创新应用，设置知识型、交互型、工具型、任务型教学智能体以及应用案例等类别，旨在总结推广人工智能赋能教育教学改革的创新实践和典型经验。
入选案例立足“思想道德与法治”课程教学实际，聚焦学生学习需求与思政课育人规律，积极探索人工智能技术与思政课深度融合，逐步形成以学生发展为中心的“1234”精准教学模式，即坚持“一个中心”，贯通“两条链条”，协同“三个阵地”，推进“四个融合”，着力提升思政课教学的吸引力和针对性。
近年来，学院主动适应教育数字化和人工智能发展趋势，持续推进思政课教学改革创新，在智慧课程建设、人工智能赋能教学、实践教学改革等方面不断探索，着力推动思政课教学内容、教学方式和评价机制创新。此次案例入选，是学院推进人工智能赋能思政课教学改革阶段性成果的集中体现。下一步，学院将以此为契机，进一步深化人工智能技术与思想政治理论课教育教学融合，持续完善“1234”精准教学模式，加强优质教学资源建设和改革成果凝练推广，不断提升思政课教学质量和育人实效，为推动新时代高校思政课高质量发展贡献力量。
撰稿：常邯吕燕
审核：于文博、罗兵
签发：罗兵