为进一步落实立德树人根本任务，持续推进思政课建设高质量发展，不断提升思政课课堂教学质量和育人实效，马克思主义学院于7月11日-12日召开了“思政课建设高质量发展研讨会”，就提高思政课程管理水平开展研讨和培训，学院全体暑期思政课实践研修专兼职思政课教师参加会议，本次研讨会采取“分组讨论+集中交流”的形式进行。会议由学院党委书记罗兵主持。
分组讨论阶段，各小组教师围绕学生课堂出勤管理、课堂纪律维护、教学组织实施、课堂互动设计等方面进行了充分研讨。大家立足课程实际，结合教学案例，分享了在加强课堂考勤管理、完善课堂评价机制、创新课堂教学模式、激发学生学习积极性等方面的经验做法，并针对当前课堂教学管理中存在的重点难点问题进行了深入分析，提出了切实可行的改进思路和建议。
集中交流环节，各组代表围绕研讨主题，介绍了本组讨论成果和特色做法：坚持严格课堂管理与人文关怀相结合，通过完善考勤制度、强化课堂巡查、优化过程性考核等措施，引导学生养成良好的学习习惯，提高课堂到课率和听课质量；坚持以学生为中心，不断优化课堂教学设计，创新案例教学、问题导向教学、互动式教学等教学方式，以丰富的教学内容和灵活的课堂组织形式增强课堂吸引力；还有教师结合自身教学实践，就课堂纪律管理、师生互动、课堂节奏把控、信息化教学手段应用等方面分享了行之有效的经验。
学院党委书记罗兵指出，课堂是思政课落实立德树人根本任务的主阵地，课堂教学管理是提高教学质量的重要保障。提高学生到课率，关键在于坚持管理与育人并重，既要强化课堂规范管理，又要不断增强课堂教学的吸引力和感染力，引导学生由“要我学”向“我要学”转变。广大思政课教师要始终坚持以学生为中心，持续优化教学内容和教学设计，创新教学方法，提升课堂组织能力，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，切实提高课堂教学实效。
图片、撰稿：孔维昊、曲丹
审核：于文博
签发：罗兵