习近平总书记对宣传思想文化工作的重要指示精神 在马克思主义学院师生中引发热烈反响

发布者:吴宁发布时间:2023-10-12浏览次数:91

近日,习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示,指出宣传思想文化工作事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力,是一项极端重要的工作。马克思主义学院广大师生认真学习贯彻习近平总书记关于宣传思想文化工作重要指示,大家一致表示:全国宣传思想文化工作会议首次提出了习近平文化思想,要认真学习、深刻领悟这一思想的核心内容、精神实质和实践要求,更好担负起新的文化使命。

马克思主义学院党委书记 罗兵老师:党的十八大以来,党和国家的宣传思想文化工作在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下取得了历史性成就,形成了习近平文化思想,这是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,是对马克思主义文化理论的丰富和发展。马克思主义学院党委将继续坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,持续加强对习近平文化思想的学习、研究、阐释,并自觉贯彻落实到学院宣传思想文化工作各方面和全过程。

马克思主义学院院长 贾钢涛老师:习近平文化思想是马克思主义中国化时代化的最新理论成果,是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,为新时代推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明提供了强大思想武器和科学行动指南。认真学习、全面贯彻落实习近平总书记对宣传思想文化工作的指示精神和全国宣传思想文化工作会议精神,聚焦习近平文化思想的学习、研究、阐释,是当前学院首要政治任务。学院师生要站在国之大者的高度,深刻体悟习近平文化思想的重大意义,深刻把握习近平文化思想的核心要义,锚定新时代文化建设的路线图和任务书,绵绵用力、久久为功,为建强建好重点马克思主义学院贡献新的更大的力量。

马克思主义学院副院长 于文博老师:作为习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,习近平文化思想是建设中华民族现代文明的指导思想,回答了新时代如何发展中国特色主义文化、怎样坚定文化自信等重大问题。作为思想政治理论课教师,在“主要阵地”上学好用好习近平文化思想,在“关键课程”中讲深讲活习近平文化思想,是凝心铸魂的光荣使命,是推进“三进”工作的重要抓手,要以文化人、以文育人,责无旁贷、勇担重任。

马克思主义学院党委副书记 老师:习近平文化思想的正式提出,标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度,为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。作为新时代的思政课教师,我们必须深入贯彻落实对习近平文化思想的学习、研究、阐释,持续强化理论武装,毫不松懈加强党性教育,不断创新教学方式,打造精品课程,切实在真学真懂真信真用、深化内化转化上下功夫,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。

思想道德与法治教研室党支部书记 金鸿浩老师:文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。习近平文化思想通过“七个着力”统筹布局社会主义文化建设,秉持开放包容,坚持守正创新,以“第二个结合”为引领,为中国式现代化注入文化力量,为推动我国文化自信自强提供了理论指引。

思想道德与法治教研室副主任 司明宇老师:一个民族的复兴,需要强大的物质力量,也需要强大的精神力量。党的十八大以来,习近平总书记立足世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局,将文化自信置于前所未有的高度,全党全国各族人民文化自信明显增强、精神面貌更加奋发昂扬。作为一名教学科研工作者,持续加强对习近平文化思想的学习、研究、阐释,并自觉贯彻落实到宣传思想文化工作各方面和全过程。

思想道德与法治教研室 何宛怿老师:习近平文化思想的提出标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度,为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。作为马院青年教师,我们要认真学习领会习近平文化思想,深刻把握其重大意义、丰富内涵和实践要求,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

马克思主义基本原理教研室党支部书记 许文星老师:习近平文化思想内容丰富、意义重大,具有“明体达用、体用贯通”的特点。这一思想以中华优秀传统文化、中华民族精神和价值理念为本体,以指导我国新时代中国特色社会主义文化发展、解决国内国际意识形态问题为指向,体现了马克思主义的本体论与价值论、实践论的有机统一,需要我们每一个教育工作者切实笃行。

马克思主义基本原理教研室 张明国老师:全国宣传思想文化工作会议首次提出了“习近平文化思想”,这标志着党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度,表明党的历史自信、文化自信达到了新高度,并在新时代我国社会主义文化建设中展现出了强大伟力,也为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了思想武器和行动指南。作为“马克思主义基本原理”的任课教师,我要在认真学习和领会“习近平文化思想”的基础上,把这些思想融入到“原理”课的教学中,进一步提高教学质量。

马克思主义基本原理教研室 陈阳老师:新时代党的创新理论深入人心,社会主义核心价值观广泛传播,中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展不断推进,文化事业和文化产业日益繁荣,网络生态持续向好,全党全国各族人民文化自信明显增强、精神面貌更加奋发昂扬,焕发出更为强烈的历史自觉和主动精神,正在信心百倍书写着新时代中国发展的伟大历史。

马克思主义基本原理教研室 杨戏戏老师:习近平文化思想是新时代以来,我们取得的又一个重要理论成果,集中体现了我国宣传思想文化事业取得了一系列历史成就与经验,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。作为一名思政课教师,我们要深入学习和贯彻领会习近平文化思想,自觉做好研究、阐释和宣传工作,在日常教学与学生培养中用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,以高度的文化自信巩固主流思想舆论,引导和培育青年学生文化自信自强。

中国近现代史纲要教研室主任 张丽荣老师:文化是一个国家、一个民族的灵魂。习近平文化思想的首次正式提出和系统阐述,在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义,标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度,表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度。作为马克思主义学院的教师,我们要深入学习领悟、研究阐释好这一思想,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,做到学思用贯通、知信行统一。

中国近现代史纲要教研室党支部书记 黄晓丹老师:习近平文化思想发展了马克思主义文化理论,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度。作为高校教师,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,持续加强对习近平文化思想的学习、研究、阐释,自觉贯彻落实到教学科研等各方面工作中,做好新时代文化传承的弘扬者,文化宣传的先进者,文化建设的奋斗者。

中国近现代史纲要教研室 倪梦琪老师:习近平文化思想为新时代文化建设工作谋篇布局,明确了新时代文化建设的路线图和任务书。作为教育工作者,特别是思政课教师,我们更应该在强国建设、民族复兴伟业深入推进的关键时刻,引导学生树立牢固的文化自信,使之深刻认知当代青年的文化使命,进而为中华民族伟大复兴贡献力量。

形势与政策教研室主任 王美玉老师:习近平总书记文化思想的首次明确提出,标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度。高校思政课教师作为社会主义意识形态阵地的建设者、捍卫者,守土有责,在自己认真学习深刻领会的基础上,切实做到习近平文化思想进教材、进课堂、进头脑,坚定文化自信,担负新的文化使命,努力建设中华民族现代文明。

形势与政策教研室 孙志香老师:作为一名思政课教师,要全面贯彻落实党的二十大关于文化建设的战略部署,聚焦用党的创新理论武装全党、教育人民这个首要政治任务,将相关内容原原本本的传授给学生,引发学生思考、认同,增强学生的文化自信与自豪感。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室党支部书记 陈顺伟老师:习近平总书记对全国宣传思想文化工作的重要指示中,再次强调坚定文化自信,秉持开放包容,坚持守正创新,并对新时代新征程宣传思想文化工作如何展现新气象新作为,提出了“七个着力”。习近平文化思想的形成,标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度,表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度,并在我国社会主义文化建设中展现出了强大伟力。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室 乔瑾老师:作为思政课教师要深刻把握新形势落实新要求,加强对习近平文化思想的学习、研究、阐释,在真学真懂真信真用、深化内化转化上下功夫,并自觉贯彻落实到教学科研工作各方面和全过程,讲好习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,进一步引导青年学生坚定文化自信,强化使命担当。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室 吴宁老师:世界大势浩浩荡荡,文化软实力竞争越发激烈,文化繁荣发展日益成为一个国家在国际社会之中行稳致远的先决条件,只有始终深入贯彻学习习近平文化思想,坚定中国特色社会主义文化自信,牢牢把握住文化主动权、话语权,才能在未来竞争中把握主动、抢得先机。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室 李娟老师:新时代新征程,必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,坚持中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,坚持社会主义核心价值观的引领力和凝聚力,不断推进中华文明的国际影响力,充分发挥习近平文化思想之精神伟力和行动指南的实践指引功能。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室 王怡颖老师:习近平文化思想进一步丰富、完善和发展了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵,标志着新时代下我们党的历史自信和文化自信达到了新高度,是新时代下坚持“两个结合”的光辉典范。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室 王海璇老师:习近平文化思想在文化理论观点上的创新与突破,为高校教师开展教育和科研工作提供了强大思想武器和科学行动指南。在今后工作中,我将深入学习贯彻习近平文化思想,落实总书记重要指示精神,进一步引导和帮助当代青年人才构建主流意识形态,为社会主义精神文明建设贡献自己的一份力量。

马克思主义学院2021级研究生 李景瑶同学:身为新时代青年,应深入学习贯彻习近平文化思想,坚定文化自信,担当起文化使命,在传承的过程中不断深化对传统文化的理解和认识,在创新的基础上将其推向世界,为全面推进中华民族现代文明和社会主义文化强国建设贡献更多智慧和力量。

马克思主义学院2022级研究生 王雪玲同学:党的十八大以来,全党全国各族人民文化自信明显增强、精神面貌更加奋发昂扬。习近平文化思想首次提出,是我们党的历史自信、文化自信达到新高度的鲜明体现,为担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。

马克思主义学院2023级研究生 叶沛津同学:习近平文化思想内涵深刻,意义重大,对我们广大青年具有丰富指导价值。作为一名学生,必须认真学习习近平文化思想,积极在日常学习和生活中广泛涉猎各类优秀文化作品,开阔视野增长知识陶冶情操用青春热情为社会主义文化建设贡献自己的智慧和力量。

 

讯:王海璇、吴