为进一步提升教研室教师队伍的业务水平，夯实教学基本功，提高教学质量，助力青年教师成长，2021年12月17日上午，“中国近现代史纲要”教研室在东校区科技楼召开“教学经验交流会”。会议邀请马克思主义学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室吴宁老师，以及“思想道德与法治”教研室司明宇老师为大家分享教学经验和体会。两位青年老师自2019年入职以来，在北京化工大学青年教师教学基本功比赛、北京高校思想政治理论课教学基本功比赛、北京高校青年教师教学基本功比赛中屡获佳绩，教学获得师生好评。此次会议由教研室主任张丽荣主持，任课教师集体参加。
吴宁老师从“深耕教材、案例导入、历史评价、互动渲染、事件串联、资源活用、数据典例、课堂探讨、升华拔高、启迪思考、课堂小结、课后练习”等方面，生动形象且毫无保留地向大家介绍了他的备课及教学思路。吴宁老师还以《毛泽东思想形成和发展的过程》为题，从选题把握、内容组织、课件设计等多方面分享了他参加教学大赛的体会与经验。吴宁老师的口才、教态、精细化内容展现深深吸引了参会教师。
司明宇老师围绕“思政课混合式教学法”与大家进行了交流。他认为“混合式教学”法由以老师为主体转换为以学生为主体，积极发挥学生学习的积极性、主动性。司老师从“教学活动的设计”和“教学评价的设计”两个方面进行了分享交流。在“教学活动的设计”方面，他从“课前、课中、课后”三个方面谈如何有效组织好翻转课堂。在“教学评价的设计”方面，司老师建议可采取“教师主评，学生互评”的方式进行翻转课堂评价。司老师的交流启迪了教师思维。
两位老师分享后，与会老师进行了热烈讨论。大家表示此次经验交流会打开了备课、授课的思路，激发了思想的火花，对今后深化教学改革创新很有帮助。
最后，张丽荣主任总结强调，希望各位老师通过此次教学经验交流会，互相学习，博采众长，用心钻研业务，以高度的责任感和使命感，不断加强自身修养，精湛业务能力，争做“四有”“六要”好教师。