12月16日，马克思主义学院《概论》教研室召开党的十九届五中全会精神和习近平法治思想融入《概论》课教学集体备课会。会议由《概论》教研室主任王武生老师主持，教研室全体任课教师参会。
在共同学习了党的十九届五中全会公报全文后，全体参会教师纷纷表示，“十三五”时期我国经济社会发展的辉煌成就令人鼓舞、信心倍增，“十四五”发展前景和2035年发展远景目标规划科学、催人奋进，必将激励全党全国各族人民乘风破浪、坚毅前行，亦为思政课教学提供了鲜活的素材和理论的指引。作为高校思政课教师，要原原本本学、弄懂吃透全会精神，发挥好思政课凝心聚力、立德树人的关键作用，切实把思想和行动统一到党和国家的决策部署上来，推进党的十九届五中全会精神进校园、进课堂、进头脑，提升《概论》课教学的生动性和实效性。
在学习习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上重要讲话后，全体参会教师一致表示，习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备，体现了深远的战略思维、鲜明的政治导向、强烈的历史担当、真挚的为民情怀。全体参会教师一致认为，习近平总书记从统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、实现党和国家长治久安的战略高度，用“十一个坚持”系统阐述了新时代推进全面依法治国的重要思想和战略部署，深入回答我国社会主义法治建设一系列重大理论和实践问题。作为高校思政课教师，要吃透基本精神、把握核心要义、明确工作要求，将习近平法治思想准确、深入、生动地融入到《概论》课程相关章节之中。
总之，认真学习领会党的十九届五中全会精神和习近平法治思想是当前和今后一个时期的重大政治任务，全体《概论》教研室教师一致认为，要继续深入学习贯彻其精髓要义、核心内涵、实践方略，切实将其融入《概论》课教学之中。