中国近现代史纲要教研室党支部召开师德师风建设专题会议

发布者:系统管理员时间:2019-12-02浏览:91

为进一步深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,落实学校“加强师德修养,严守师德规范”专项教育工作的要求,11月15日12:30,中国近现代史纲要教研室党支部在主教101开展主题为“不忘教育初心、牢记教师使命”的师德师风建设专题会议。

党支部书记黄晓丹首先传达了党的十九届四中全会的主要内容。她指出,十九届四中全会是在新中国成立70周年之际、在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上召开的一次具有开创性、里程碑意义的的重要会议。全会专题研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化并作出决定,具有重大而深远的意义。作为思政课教师,要及时跟进理论学习,结合教学和科研实际加强理论武装和理论研究,全面把握我国国家制度和国家治理体系具有的十三个方面的显著优势,明确坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标,认真研究基于“十三个坚持和完善”的重大战略任务,深入挖掘十九届四中全会公报的新提法新要求,通过学深悟透践行,把思想统一到习近平总书记重要讲话和全会精神上。

 

 

随后,支部党员就 “不忘教育初心、牢记教师使命”开展师德师风建设专题会议。支部全体党员集体学习了《新时代北京化工大学教师职业行为十大准则》、《北京化工大学师德考核办法(试行)》、《北京化工大学师德失范行为处理实施细则(试行)》等相关文件,认真对照查找自己在师德师风建设上存在的问题,并对存在问题的原因进行了认真思考和深刻剖析,明确了整改措施和努力方向。

通过对照分析检查和集体讨论,与会党员的批评与自我批评中进一步强化了对师德师风建设的重要性、必要性和长期性的认识。大家表示,习近平总书记在关于教育工作的系列重要讲话中,把师德师风建设作为提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务,先后用“大先生”“筑梦人”“系扣人”“引路人”等表现力极强的称谓表达对广大教师的殷切期望,并提出“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”等师德建设标准和要求,将教师队伍建设特别是师德师风建设提到了一个前所未有的战略高度。作为是思政课教师,我们更要牢记总书记嘱托,落实总书记要求,切实提高政治站位,准确对标新时代新形势新要求,深刻认识师德师风建设的极端重要性,全面贯彻党的教育方针,牢记立德树人的崇高使命,带头践行社会主义核心价值观。我们要做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,真正把教书育人和自我修养结合起来,时刻自重、自省、自警、自励。争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代“四有”好教师。